Segnaliamo due corsi regionali di formazione organizzati dalla Fondazione Gualandi di Bologna: SORDITA’ E DIDATTICA INCLUSIVA CONTESTI INCLUSIVI– spazi, materiali, tempi e relazioni alla scuola dell’infanzia Troverete le date e maggiori indicazioni al seguente link
Attività seminariale on line di formazione per la scuola dell’infanzia “INFANZIA E TECNOLOGIE DIGITALI: OPPORTUNITÀ, CRITICITÀ E PROSPETTIVE”
si segnala la pubblicazione della nota USR ER, prot. 23852 del 31 dicembre 2020, relativa all’avvio dell’interessante percorso formativo in oggetto, in programma nelle mattinate di sabato 9, 16, 23 e 30 gennaio 2021, dalle ore 10.00 alle ore 11.30,…
SEMINARIO REGIONALE – Individuazione Precoce delle Difficoltà di Apprendimento (I.P.D.A.) e delle difficoltà di letto-scrittura
Si segnala che sul sito dell’U.S.R. – E.R. è stata pubblicata nota dell’IIS “Aleotti” di Ferrara, scuola polo per la formazione dell’Ambito 5 di Ferrara, relativa all’organizzazione del seminario regionale “Dalle prove di Individuazione Precoce Difficoltà di Apprendimento (IPDA) della…
NEW: PUBBLICAZIONE TUTORIAL “COMUNICARE CON LA C.A.A. E’ SEMPLICE”
La Comunicazione Aumentativa Alternativa ha lo scopo di agevolare la comunicazione con persone con disturbi pervasivi dello sviluppo, con disabilità intellettiva e altre difficoltà. Per poter produrre testi in C.A.A. vi sono a disposizione diversi software e varie App, sia…
New: Raccolta link aggiornata
La scuola sta per terminare ma non si ferma l’attività di docenti ed educatori che vogliono approfondire e scoprire l’utilizzo di nuove App, programmi o materiale didattico. Il C.T.S. di Ravenna ripropone l’elenco aggiornato dei link per accedere ai software…
Corso FAD “Disturbo dello spettro autistico e transizione all’età adulta”
Si informa il gentile pubblico che sul sito istituzionale dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia – Romagna è stata pubblicata l’informativa relativa al Corso FAD “Disturbo dello spettro autistico e transizione all’età adulta” link diretto: http://istruzioneer.gov.it/2020/04/15/corso-fad-disturbo-dello-spettro-autistico-e-transizione-alleta-adulta/
Progetto “Formazione referenti per l’inclusione” – II livello
Il C.T.S. di Ravenna, in qualità di Scuola Polo per l’Inclusione provinciale, propone un percorso formativo che mira a preparare figure professionali competenti a gestire i processi di inclusione degli alunni con disabilità e a fungere da supporto per i…
Progetto formativo “Didattica con strumenti di C.A.A.”
Il C.T.S. di Ravenna, in qualità di Scuola Polo per l’Inclusione provinciale, propone un percorso formativo che mira a preparare, all’interno del corpo docente e del personale educativo, figure professionali competenti nell’utilizzo della Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), volta a migliorare…
Progetto “Pierino la peste: come prevenire e gestire le crisi comportamentali a scuola” – 2° livello
L’Ufficio X – Ambito Territoriale di Ravenna – e il CTS di Ravenna hanno organizzato il secondo livello del Progetto “Pierino la Peste: come prevenire e gestire le crisi comportamentali a scuola”, rivolto ai docenti delle Scuole Primarie e Secondarie…
In partenza la nuova iniziativa in favore dei soggetti neuro-atipici: Pro- Autismi
Il CTS di Ravenna, con sede presso l’I.T. “A. Oriani” di Faenza, ha organizzato una nuova iniziativa per promuovere azioni in favore dei soggetti con sindrome da alterazione globale dello sviluppo psicologico. Il progetto, denominato PRO AUTISMI, intende attirare l’attenzione…